De eerste week van de Zomerschool Baarn 2025 zat erop, en het was een week vol energie, betrokkenheid en groei. Twintig kinderen uit groep 5 tot en met 7 begonnen op maandag aan een programma dat niet alleen draait om taalontwikkeling en leren, maar vooral ook om plezier, zelfvertrouwen en verbondenheid. Vanuit De Bijlesgroep organiseren we deze Zomerschool samen met de gemeente Baarn en lokale partners. Het doel: voorkomen dat kinderen in de zomervakantie stilvallen, sociaal geïsoleerd raken of hun leerontwikkeling tijdelijk kwijtraken. En dat lukt: volgens de kinderen zelf is het veel leuker dan op school.

Bijles nodig?

Meer dan alleen bijleren: een zomer vol kansen

De Zomerschool is opgezet voor basisschoolleerlingen uit de regio Baarn met een tweedetaalachtergrond of met een extra ondersteuningsbehoefte. In veel gezinnen is de zomervakantie een periode van stilstand: zes weken lang geen vaste dagstructuur, geen leerprikkels en weinig sociale interactie. Zeker voor kinderen uit kwetsbare thuissituaties of nieuwkomersgezinnen is het risico op een terugval groot. Juist voor deze groep willen wij het verschil maken.

Elke dag start met een leesmoment, waarin kinderen op hun eigen niveau oefenen met begrijpend lezen, woordenschat en concentratie. Daarna volgen wisselende activiteiten, bedoeld om verschillende talenten aan te spreken. Denk aan sport en spel op het veld, creatieve sessies zoals stripverhalen tekenen of maskers maken, en samenwerkingsopdrachten waarbij kinderen moeten overleggen, plannen en uitvoeren. Door het leerzame met het speelse te combineren, ontstaat ruimte voor ontwikkeling zonder prestatiedruk.

Van groep tot team: bouwen aan vertrouwen

Wat deze week bijzonder maakte, was de manier waarop de groep in korte tijd hecht en veilig aanvoelde. Maandag begonnen we met twintig kinderen aan vier groepstafels, ingedeeld op leeftijd en leerbehoefte. In de ochtend maakten de kinderen een mindmap over zichzelf. Daarna leerden ze elkaar kennen tijdens een spelletjescircuit, met spellen waarin hun eigen namen telkens terugkwamen. Al na een paar uur kwam de groepsdynamiek op gang.

In de middag was er keuzeruimte: de kinderen konden kiezen voor een creatieve of een sportieve invulling. Buiten werd fanatiek gevoetbald, binnen werd geknutseld en getekend. Die vrije keuze draagt bij aan eigenaarschap en motivatie. We merkten al snel dat kinderen zich gezien en gehoord voelden.

Bibliotheek, bouwen en spel: leren door doen

Dinsdag begon met een ideeënronde waarin de kinderen mochten opschrijven wat zij graag zouden leren en doen. Van pizza’s bakken en lasergamen tot een bezoek aan de brandweer en beter Nederlands leren spreken: alle suggesties werden serieus genomen. Daarna bezochten we de bibliotheek in Baarn, waar de kinderen een eigen boek mochten uitzoeken. Sommigen begonnen op de terugweg al met lezen. Terug op locatie introduceerden we het leeskwartiertje, dat verrassend goed werd ontvangen. Er werd stil gelezen, uitgewisseld over verhalen en zelfs gevraagd of het boek mee naar huis mocht.

In de middag werkten we aan samenwerking met een torenbouw-opdracht: wie kon de hoogste toren bouwen van spaghetti en marshmallows? Het perfecte moment om samen te praten over overleggen en samenwerken.

Op woensdag trokken we naar het bos voor een spel, en stond onze Zomerschool in de Baarnsche Courant: een verslaggever interviewde de kinderen over hun ervaringen. “Veel leuker dan op school”, zei een van onze leerlingen. Zo voelde het voor velen.

Groei in aantallen en in vertrouwen

Wat opvalt is de groei, niet alleen in betrokkenheid maar ook in deelname. We begonnen op maandag met 16 aanmeldingen. In de loop van de week sloten steeds meer kinderen aan: sommigen via via, anderen via ouders die hun netwerk tipten. Op vrijdag stonden we met 21 kinderen aan het zwembad. In totaal kwamen er die week 25 kinderen langs. Een enkeling ontbrak een dag vanwege een bruiloft, een terugkeer uit het buitenland of een afspraak, maar de toename laat zien dat deze Zomerschool in een echte behoefte voorziet.

De Zomerschool is ook een plek waar begeleiders groeien. Dagelijks werken er acht tot negen begeleiders intensief samen. Er is ruimte voor overleg en reflectie, en vooral ook voor plezier. De sfeer is professioneel en warm. Kinderen herkennen gezichten, voelen zich veilig en ontwikkelen zich daardoor sneller.

Samen maken we de zomer leerzaam en leuk

Met steun van de gemeente Baarn en de inzet van lokale partners bouwen we aan een zomerprogramma dat aansluit bij de belevingswereld van kinderen en bij hun leerbehoeften. We doen dit niet als vervanging van school, maar als aanvulling: een plek waar je mag leren zonder te hoeven presteren, waar fouten maken bij het proces hoort, en waar je vooral plezier hebt in een groep die je accepteert zoals je bent.

Datzelfde idee zit achter de gratis huiswerkbegeleiding in Baarn, die we samen met de gemeente Baarn en PIT Baarn in de bibliotheek aanbieden, voor groep 7 en 8 en voor klas 1 en 2. Ook in de winter is er een programma: lees daarover in het verslag van de Winterschool of op de pagina Winterschool.

Ook een Zomerschool organiseren

Ben je betrokken bij een gemeente, stichting of sportvereniging en wil je in jouw regio iets soortgelijks opzetten? Wij denken graag mee. Samen zorgen we ervoor dat elk kind, ongeacht achtergrond of thuissituatie, een zomer vol kansen krijgt. Neem contact op via info@debijlesgroep.nl of via de contactpagina.

Zoek je voor je eigen kind hulp bij een vak, dan kun je zelf een docent zoeken op de zoekpagina met postcode, vak en niveau.